Ö temps, suspend ton vol ! réflexions sur la gestion du temps dans le parcours doctoral

Résumé

Cette contribution part du constat que la gestion du temps est la clé d'un doctorat réussi. Basée sur l'expérience de l'auteur, elle propose des conseils pratiques et des réflexions théoriques visant à gagner du temps dans le cadre de la recherche et de l'enseignement. Tout d'abord, l'article explique comment « gagner du temps » grâce à une planification efficace et à l'utilisation d'outils numériques tels que Zotero pour rationaliser la recherche. En ce qui concerne l'enseignement, il est possible de gagner du temps en passant d'un cours magistral à un rôle plus interactif et d'accompagnement, ou en utilisant des directives claires pour la notation. 

La deuxième partie de l'article se concentre sur la manière d'« utiliser » le temps gagné. L'auteur explique qu'en rationalisant les tâches répétitives, les doctorants peuvent explorer différentes méthodes de recherche. En outre, l'article souligne également l'importance de maintenir un équilibre entre les obligations professionnelles et le bien-être personnel. En outre, le gain de temps permet de s'impliquer dans des activités extrascolaires, telles que la gouvernance universitaire ou les sociétés académiques, qui peuvent enrichir l'expérience du doctorat. En fin de compte, la gestion efficace du temps est présentée non seulement comme un moyen de terminer un doctorat, mais aussi comme une compétence clé pour une carrière universitaire réussie.

Creative Commons License

Ce travail est disponible sous la licence Creative Commons Attribution 4.0 International .

(c) Tous droits réservés Sorbonne Doctoral Law Review - Revue Doctorale de droit de la Sorbonne 2025